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課程名稱 |
蒙文一
Mongolian |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
文學院 中國文學系 |
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授課教師 |
蕭素英 |
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課號 |
CHIN5035 |
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課程識別碼 |
101 51110 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共104 |
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備註 |
正式選課且成績優良者，將代為推薦申請蒙藏語文獎學金。
總人數上限：30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
目前中國境內蒙古族人使用回鶻式蒙古文，蒙古國則使用斯拉夫字母為基礎的西里爾蒙古文（又稱新蒙文），並將自2025年起並用回鶻式蒙古文與西里爾蒙古文。本課程主要講授西里爾蒙古文的字母、語法以及基本會話。
課程內容：
1.蒙古文字發展概述
2.西里爾蒙古文字母
3.蒙古語語音、音韻簡介
4.蒙古語構詞、語法簡介
5.蒙古語基本會話
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課程目標 |
課程結束後，學生應了解蒙語基本會話，並對蒙語的音韻、構詞、語法有基本的認識，能使用詞典、文法參考書閱讀、翻譯西里爾蒙文短文。 |
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課程要求 |
1.作業
2.課堂活動參與
3.期中考筆試（Open book）、口試
4.期末考筆試（Open book）、口試 |
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預期每週課後學習時數 |
1.5小時 |
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Office Hours |
另約時間 備註： suying@sinica.edu.tw |
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指定閱讀 |
課堂講義 |
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參考書目 |
1.吳人德司、Xunbish Delgermaa. 2009. 《蒙古語實踐會話入門》，東京外國語大學
2.侯萬庄主編，王浩、袁琳、劉迪南編著 2017. 《現代蒙古語教程》第一冊，北京大學出版社
3. K. Okada & J. Bat-Ireedui,2011, 2016. Textbook for Colloquial Mongolian, MUIS Press Publisher.
4. Kullmann, Rita and D. Tserenpil. 1996. Mongolian Grammar. Jensco Ltd.
5.新蒙漢詞典 (New Mongolian-Chinese Dictionary), 北京：商務印書館，1999。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考試 |
20% |
筆試、口試 |
2. |
期末考試 |
20% |
筆試、口試 |
3. |
作業 |
40% |
書面作業、口語作業 |
4. |
出席率、課堂表現 |
20% |
出席情況、課堂練習情況 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄影輔助, 提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
延後期末考試日期(時間) |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/06 |
1.蒙古簡介
2.蒙古語言文字概述
西里爾蒙古文字母與發音（一）
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第2週 |
9/13 |
第一課 問候 （上）
西里爾蒙古文字母與發音（二）、元音和諧
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第3週 |
9/20 |
第一課 問候 （下）
文法：人稱代名詞、疑問詞、疑問助詞、領屬格、從比格、動詞詞典形式、現在未來時、過去時、否定
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第4週 |
9/27 |
第二課 自我介紹
文法：呼格、領屬後綴、與位格、賓格、第一人稱祈願
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第5週 |
10/04 |
第三課 這個多少錢？
文法：現在進行式、方向格、名詞的”n”尾、表示位置的詞語
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第6週 |
10/11 |
第四課 問問題
文法：名詞複數後綴、習慣貌、習慣貌的否定與疑問形式、蒙古的日曆
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第7週 |
10/18 |
第五課 邀約
文法：動詞陳述形-аад байна、動詞命令希望形、複雜句、集合數詞、分配數
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第8週 |
10/25 |
期中考 |
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第9週 |
11/01 |
第六課 點餐
文法：工具格、共同格、領屬後綴、人稱反身領屬後綴、動詞完成貌
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第10週 |
11/08 |
第七課 搭計程車
文法：表願望 -маар байна、表計劃預定 –х санаатай 、請求許可 –ж/ч болох уу、表原因理由 учир(аас)、表可能 -ж/-ч
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第11週 |
11/15 |
校慶停課 |
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第12週 |
11/22 |
第八課 看醫生 |
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第13週 |
11/29 |
第九課 打電話 |
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第14週 |
12/06 |
第十課 家族 |
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第15週 |
12/13 |
第十一課 蒙古旅遊 |
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第16週 |
12/20 |
期末考 |